Coloquio

COLOQUIO : "BCP, EN BUSCA DEL TALENTO HUMANO"

Expositor: Arnaldo Rivera- Gerente de talento humano-provincia

Lugar: Aula 802- Edificio Juan Pablo II.

Hora: 9.45 am

Día: viernes 22 de mayo de 2009

Ingreso libre

Silabo del curso

SILABO: Dirección de Personas

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad: Humanidades
1.2 Escuela: Comunicación
1.3 Ciclo de estudios: VII
1.4 Código: 0005205EM
1.5 Créditos: 4
1.6 Semestre: 2009 – I
1.7 Profesor: M.A. Mirko Merino Núñez
1.8 E-mail: mmerino@usat.edu.pe
1.9 Aula: 411
1.10 Horario: Sábado 9:00 a.m. a 11:50 a.m.

II. FUNDAMENTACION

Esta asignatura es importante por qué subraya la relevancia de las personas para la sostenibilidad de la organización en el tiempo. Esto se debe primordialmente al hecho que las personas son las únicas capaces de innovar, crear nuevas formas de hacer las cosas, en conclusión estas son el motor para generar ventajas competitivas en las organizaciones, que le den a esta ese valor agregado diferencial y que los convierta en líderes de su sector industrial y/o comercial. Por lo tanto es de vital importancia encontrar a esas personas que tengan esas habilidades, conocimientos y actitudes para enfrentar los retos que se les presente día a día, para satisfacer las necesidades de los clientes de sus organizaciones.
La asignatura es relevante pues se presentará desde el punto de vista latinoamericano y especialmente peruano, con todas sus variantes y claramente orientado al empresario norteño, basado en las teorías y técnicas para su estudio, pero adecuadas a nuestra realidad. Esto le dará una visión más exacta de lo que ocurre a su entorno.
Por el hecho que el curso se orientará a la realidad peruana y específicamente al tipo de empresario y trabajador existente en el norte del país, los conceptos y metodologías aprendidas serán de mucha utilidad para replantear esa relación laboral orientada claramente al concepto de que el cliente, externo e interno, es primero y se preocuparán por saber exactamente que es lo que necesitan, teniendo así una alta probabilidad de éxito.

III. COMPETENCIA

El diseño de esta asignatura busca formar conciencia de que las organizaciones están conformadas por personas y estos son el recurso principal de dichas organizaciones, el único recurso vivo y del cual dependen todos los recursos productivos. Así mismo basados en esta premisa desarrollen las habilidades necesarias de análisis y toma de decisiones. Hacer énfasis que como futuros administradores de empresas, para cumplir con sus objetivos y metas organizacionales, necesitan del trabajo de las personas que van a estar a su lado y por lo tanto debe tener bases sólidas para poder dirigirlos adecuadamente.


IV. OBJETIVO DEL CURSO
El objetivo principal es que el estudiante tenga bases sólidas sobre el conocimiento de las organizaciones y su interacción con las personas, saber como dirigirlas y orientarlas, partiendo desde la selección de los integrantes de la organización, con el fin de que estos llegan a sus objetivos individuales , y a su vez a los organizacionales. Para lograr esto se utilizará la metodología del caso y trabajos de investigación, la que hará desarrollar su capacidad de análisis y toma de decisiones.

METODOLOGÍA
X Al inicio de cada sesión el estudiante deberá rendir un control de lectura, donde se calificará la capacidad de aprender por cuenta propia, aprendizaje de conceptos y aplicación de aquéllos aprendidos previamente.
X Se formará grupos de trabajo de investigación que prepararán y presentarán las exposiciones de los contenidos del sílabo, casos de estudio, dinámicas trabajos asignados en cada sesión de clase para observar en ellos, las habilidades cognitivas, pensamiento crítico, análisis, síntesis, evaluación y expresión. El cual será expuesto en periodos de 35 a 50 minutos por grupo. Y tendrá que invitar a un empresario para realizar un coloquio sobre el márketing.
X Al final de cada exposición, el profesor señalara, aclarará dudas y junto con los alumnos determinar las conclusiones de tema tratado.
X En el desarrollo de los casos se tendrá en consideración el planteamiento del problema, la búsqueda de soluciones, la evaluación de éstas y la aplicación de la alternativa elegida.
X Cada estudiante deberá presentar su trabajo de investigación al final del semestre académico y se dará una hora de asesoría a fin de profundizar los contenidos de cada sesión, aclarar duda, buscar soluciones a los problemas individuales y sus trabajos de investigación.
X Con relación a esta parte, los estudiantes deberán realizar un Trabajo de Investigación Individual, en el cual observaran si existe o no, o si utilizan las diferentes estrategias y tácticas de esta ciencia. Esta investigación puede ser teórica o aplicativa. El estudiante escogerá el tema para la realización de su investigación y se presentará al final del semestre académico.

VII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Los estudiantes aptos para la evaluación curricular tendrán que cumplir el número de asistencia permitida para la aprobación del curso, de acuerdo a las disposiciones y normas de la universidad.

X Control de lectura u casuística (Cl) (*)
Se toma controles de lectura al inicio de cada clase, para observar en los estudiantes la dedicación al curso. Sirve para apoyar las evaluaciones de conocimientos.

X Actitudes de negocios (An) (*)
Se evaluará el desempeño de los estudiantes en las siguientes actitudes: liderazgo; responsabilidad; puntualidad; honradez; esfuerzo, sacrificio y exigencia; logro y éxito; lenguaje y expresión, y Relaciones extracurriculares.

X Evaluación de las exposiciones de sesiones (Exp) (*)
Esta sección se evaluará el desempeño de los estudiantes en las exposiciones de clases, casos prácticos, dinámicas y otros que designe el catedrático el cuál calificará los siguientes criterios: presentación de la asignación; exposición; presentación personal; redacción y esfuerzo académico.

X Evaluación de trabajos de investigación (Eti) (*)
Se evaluará el desempeño de los estudiantes en los siguientes criterios: presentación de la asignación; exposición; presentación personal; redacción y esfuerzo académico.

X Evaluación de conocimientos ECo
Los estudiantes rendirán un examen parcial y examen final.

(*) Nota máxima: 20(veinte), nota aprobatoria (14) y nota mínima: 00 (cero)

Promedio general: [Cl(0.2) + An (0.2) + Exp (0.2) + Eti (0.2) + Eco(0.2) ]



VIII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


ALLES, Martha Alicia. Desarrollo del talento humano: basado en competencias.
Editorial Gránica. Buenos Aires, 2005. Código: 658.3/A47 D

AMOROS, Eduardo (2006). Comportamiento Organizacional: En Busca del Desarrollo
de Ventajas Competitivas. ISBN-13: 978-84-690-4674-6. Editorial EUMED. Universidad de Málaga. España
http://www.eumed.net/libros/2007a/231/index.htm

AMORÓS, Eduardo y otros (2008) Administración de Personal: Una Visión del Norte del
Perú ISBN-13: 978-84-691-3246-3 Editora EUMED-Universidad de Málaga España
http://www.eumed.net/libros/2008a/365/index.htm

ARIAS GALICIA, L. Fernando; HEREDIA ESPINOSA, Víctor. Administración de recursos
humanos: para el alto desempeño. Trillas. Mexico. D.F., 2004. Código:
658.3/A71

BLANCHARD, Ken; O´CONNOR, Michael. Administración por valores: cómo lograr el
éxito organizacional y personal mediante el compromiso con una misión y unos valores compartidos. Grupo Editorial Norma. Santafé de Bogotá, 1997. Código: 658.409 2/B57 A

CHIAVENATO, Idalberto).
Gestión del talento humano: el nuevo papel de los recursos humanos en las
organizaciones . Mc Graw Hill. 2002 Bogotá, DC. Código: 658.3/CH44

Administración de recursos humanos. McGraw-Hill Interamericana. Santafé de
Bogotá, 2000 (658.3/CH44 A)

DOLAN, Shimon L.; MARTÍN, Irene y SOTO, Eduardo. Los 10 mandamientos para la
dirección de personas. Ediciones Gestión 2000. Barcelona, 2004. Código:
658.3/D87
DESSLER, Gary (2001). Administración de personal. Octava edición. Pearson
Education. México. 700p.

FERREIRO, Pablo y ALCÁZAR, Manuel (2001): Gobierno de personas en la empresa.
PAD Escuela de Dirección de la Universidad de Piura. Piura. 303p

MARISTANY, Jaime. Administración de recursos humanos. Prentice may. Buenos Aires,
2000. Código: 658.3/M26

MCFARLAND, Dalton E. Administración de personal: teoría y práctica. Fondo de
Cultura Económica. México D.F. 1973. Código: 658.3/M12

PALOMINO,Teodosio. Administración de recursos humanos...?. Editorial Juris Laboral.
Lima, 1995. Código: 658.3/P19 A

PÉREZ LÓPEZ, Juan Antonio. (1991) Teoría de la acción humana en las organizaciones.
La acción personal. Ed. RIALP Madrid. 300 p.

SHERMAN, Arthur; BOHLANDER, George y SNELLA, Scott. Administración de recursos
humanos. International Thomson Editores. México D.F. 1998. Código: 658.3/S47

ULRICH, Dave; LOSEY, Michael R.; LAKE, Gerry. El futuro de la dirección de recursos
humanos. Ediciones Gestión 2000. Barcelona, 1998. Código: 658.3/U41

WERTHER, William; DAVIS, Keith (2001). Administración de personal y recursos
humanos. Octava edición. Quinta edición. Mc Graw Hill. México. 582p.
Código: 658.3/W47



IX REFERENCIAS ELECTRONICAS

X AB Recursos Humanos (www.recursoshumanosperu.com)

X Adecco (www.adecco.es)

X Amrop Hever Global Excutive Seachr (http://www.amrop-peru.com/)

X Computrabajo Perú (www.computrabajo.com.pe)

X Ernst & Young (www.ey.com)
X Gargurevich y Asociados (http://www.gargurevichyasociados.com)

X Grupo Santo Domingo (www.gruposantodomingo.com.pe)

X Innovaciones Empresariales Consultores en recursos humanos.
(http://www.innovacion-empresarial.com)

X Instituto Gandhi (http://www.institutogandhi.com/)

X KPMG (http://www.pe.kpmg.com/)

X Manpower (http://www.manpowerperu.com.pe/)

X Pigmalion Consultores S.A. (www.pigmalion.com.pe)

X Solimano Asociados (http://www.gruposolimano.com.pe/)